Tomado del libro "SOCIOLOGIA DEL DERCHO Y LA CULTURA WAYUU" de Eden Vizcaino
los wayuu no somos los unicos en utilizar simbolos en el rostro, se ha logrado comprobar que muchos indigenas en el mundo se dibujaban figuras en forma de espiral: tal como ocurria en lugares antiguos de Escocia, Suiza y como se aprecia en las caras de los indios Zuni esculpidas en las rocas de nuevo Mexico, en donde se nota, y precisamente uno de los simbolos predilectos de la edad de bronce que era la de espiral (Ignatius Loyola Donelly, la Atlantida ; el mundo antediluviano)
Muchos se preguntas ¿porque la forma espiral en los wayuu? precisamnete porque la mujer es todo y es el motivo de su existencia , y es incluso la base del derecho Wayuu, y con relacion a la forma de espiral ellos piensan que de la misma manera que el feto o ser humado va unido a su madre a través del cordon umbilical, asi ellos también están conectados a través del pensamiento que asciende y desciende hasta el infinito en forma de espiral comprobandose en el sueño cuando las personas que estan dotadas sienten esta vibración.
EL MUNDO WAYUU ES UN ESPIRAL QUE NOS ENVUELVE A TODOS Y NOS CONDUCE A JEPIRA...
jueves, 28 de agosto de 2008
lunes, 25 de agosto de 2008
viernes, 22 de agosto de 2008
EVENTOS
ARTICULACIÓN DEL SABER ÉTNICO WAYUU CON EL SABER OCCIDENTAL PARAMEJORAR LA DEFICIENCIA EN LA INTERPRETACIÓN Y ANALISIS DE TEXTOS ESCRITOS EN LAS ESTUDIANTES DEL INTERNADO INDIGENA SAN JOSÉ
Con gran éxito se llevo a cabo en nuestra institución por un periodo de dos semanas este proyecto a cargo de las docentes Ruth Rosado, Raisa campo y Martha Puerto quienes con total entrega y dedicación se esmeraron por mejorar la deficiencia en la interpretación y análisis de textos escritos articulando los dos saberes existentes (wayuu y alijuna) y lograr la eficiencia en las competencias comunicativas.
Para esto se desarrollaron distintas actividades en las horas de la tarde, que permitieron la integración de las estudiantes, docentes y comunidad uribiera en general.
Con gran éxito se llevo a cabo en nuestra institución por un periodo de dos semanas este proyecto a cargo de las docentes Ruth Rosado, Raisa campo y Martha Puerto quienes con total entrega y dedicación se esmeraron por mejorar la deficiencia en la interpretación y análisis de textos escritos articulando los dos saberes existentes (wayuu y alijuna) y lograr la eficiencia en las competencias comunicativas.
Para esto se desarrollaron distintas actividades en las horas de la tarde, que permitieron la integración de las estudiantes, docentes y comunidad uribiera en general.
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